时间：2018年6月11日下午4:30
地点：静远楼906
主持人：张斌
参加者：王娟、李小斌、祝义、王娟、杨成等8名教师代表；蔡晓东、周思磊、张侃帅等6名学生代表
会上学生代表们主要反馈了以下信息：
教育技术学专业：
1.教学条件：编程类的课程普遍学得不够好，希望多安排在机房统一上课，效果可能会好一点。
2.课程设置：部分学生编程类课程后期跟不上进度，希望增加学时，例如数据库这门课。
3.加强课程课程之间的协调性，例如html静态网页和jsp数据库这两门课有前后连接性，建议两门课的老师能够沟通协调。
软件工程专业：
1.希望学院能够优化课程安排，给学生留出充足时间进行实习。
2.学院要加强和达内老师沟通，对课程安排不断进行优化。
3.建议学院严格考勤，尤其是理论性课程，需要打下良好的理论基础。
4.毕业设计是否可以大二就有所接触，提前有紧迫感。
5.大一的时候对专业课程整体性、规划不够明确，多数同学都很迷惑，有很多同学都是从大二到大三的时候才有较清晰的认识。
6.教师授课认真负责，但是部分学生学习兴趣不够浓厚，学生的自主性需要提高。
科文：
1.部分同学对专业兴趣不够浓厚，很多同学毕业后从事的不是专业方向的工作。
2.增加自习室、教室的开放。
会上各位老师也对学生代表提出的各种问题进行了积极的反馈，鼓励学生自主学习，指出在大学时期不仅要掌握专业知识，更需要获得自我学习的能力。计算机专业的发展迅速，如果今后不能自主学习不断进步，很快会被淘汰。
差距的形成很大程度与努力程度有关。对于学生学习的兴趣不浓、对专业的认同感不强，学院里会采取一些办法，去改善这种现象；会上还提出积极鼓励学生参加比赛，专业竞赛不仅是将专业知识进行实践的平台，更能提升学生的学习兴趣和自信。达内方面，会继续与他们沟通，促使不断提高教学质量。
智慧教育学院
2018年6月11日