结合OBE加强实践教学环节管理要求，提高毕业论文（设计）质量，智慧教育学院软件工程专业于2022年3月27日进行了2018级本科毕业论文（设计）中期答辩工作。
结合特殊时期常态化教学工作开展的便利性要求，此次中期答辩采用“线上+线下”相结合的形式展开。为保证答辩的顺利开展，软件工程专业教师开展了一系列的积极探索：（1）预先建立答辩小组QQ群，作为答辩会议系统出现卡顿、连接中断等问题时的应急联络工作群；（2）提前设置在线会议室，提示学生提前测试；（3）每组除设置记录员外，特别安排同学负责连线测试的技术支持。
中期答辩共分为4组，由吴胜、赵礼、宋媚、李小斌、孟倩、赵金帅、唐蕾、张功杰8位专业教师参与指导，18智71班、18智72班的99位同学汇报论文（设计）工作。答辩过程中，学生就毕业设计（论文）目标、功能要求、目前已完成的工作及阶段性成果、完成过程中遇到的问题与难点、下一阶段工作计划等内容进行了PPT汇报和原型系统演示。此次中期答辩虽以线上线下混合形式展开，但答辩现场秩序井然。学生准备充分、系统演示完备、答辩流畅。专业教师态度严谨，通过提问和点评，在功能设计、现阶段开发工作进度管理和下一步工作重点等方面，给同学们提出建设性的指导意见。从中期答辩结果看，32%的学生能严格按照既定进度要求开展毕业论文（设计）工作，31%的学生整体进度稍慢有待进一步提升，26%的学生工作进度滞后，11%的学生时间和精力投入严重不足。针对后三类同学，各答辩组老师已进行警示，后续指导工作除要求指导老师加强学业指导外，还需要从多目标规划平衡、时间安排等方面给与相应的建议与提醒，促进毕业论文（设计）保质保量完成。
结合此次答辩，软件工程专业开展了疫情防控特殊时期的线上线下混合式答辩尝试，不仅顺利完成了毕业设计（论文）中期检查任务，也提高了教师和学生对特殊时期常态化教学的组织与应变能力，开展了新形势下OBE实践审核的初步探索，不断提高省一流专业建设水平。
