智慧教育学院加强学生学习基础规范养成，带领学生学习《学生手册》，让同学们学规章、知底线，严抓课堂考勤，分类管理学生，稳步推进学风建设。
学习规章制度。为了让学风建设更贴近学生需求，本学期以来学院召开了少数民族学生座谈会，国际生学生代表座谈会、研究生代表座谈会、年级学生代表座谈会，倾听学生对教学、管理等各方面的意见建议，了解学生心声。19级各班级，班主任带着学生学习新修订的《学生手册》，让同学们熟知手册，掌握各类学生管理规定，让手册成为学生学习生活的指南。其他各年级，根据实际情况，选择学生手册重点章节温习。17智72班开展了班级周汇报制度，每次班会按照学号，由同学轮流做PPT汇报开学以来的学习计划及实施情况，对未来的打算，督促同学们精细规划，自我加压。
做好课堂考勤。智慧教育学院学工人员开展课堂督导听课工作，从小处着眼，提醒同学们上午和下午第一节课提前十分钟到教室，严禁带早餐到教室等，对发现的其他学生上课的一些不规范行为及时提醒。学院组织研究生每节课随机到各班级考勤，形成班长考勤-研究生抽查-学工人员督察的考勤机制，考勤结果在QQ群里即时通报，班主任、辅导员和副书记都能第一时间看到，互通有无，及时沟通掌握情况。凡存在缺勤旷课的学生学院辅导员及时跟进处理，对个别旷课情况较为严重的同学，及时预警谈话，预防为先。
加强分类管理。学院开展了本科生导师制，由学院专任教师自愿报名，义务为学生提供学业、科研、竞赛、思想、生活、心理、就业等方面的帮助和指导，助力学生全面成长。学院成立了“双创中心”，由老师带领对创新创业感兴趣的同学，项目制、团队化管理，促进同学们创新创业意识培养，同时孵化各类学业竞赛项目。学院领导班子成员、党支部书记、系主任带头联系不及格科目较多的学困生，帮助学生制定学习计划，并督促落实，相关工作记录到《本科生导师指导记录手册中》，做实工作，让学生进一步端正学习态度，明确学习目标。对挂科学生发放学业预警单，对积欠学分达到12分，及时找学生谈话，并要求学生家长签字知晓，家校互动促学风。
后续，学院将陆续开展各类学风建设活动，抓好学生基础规范养成教育，不断夯实学风建设基础。
