2022年10月21日晚上，智慧教育学院教育技术系“教学技能课程教研组”开展了教研活动，观摩丁杰老师的全英文研究生课程《Instructional Design and Innovations》教学。参加活动的有研究生院副院长王帆教授，徐州市第三十四中学特级教师郑茜老师，教育技术系杨成老师、郑旭东老师，智慧教育学院研究生督导梁银老师和刘亚丽老师。
丁杰老师首先对在线教学优势和不足进行讲解，提出从组织机构、教学者、学习者三个角度来理解在线教学；随后丁杰老师组织小组讨论，让学生结合自身学习体验，分析在线教学的适切性，包含学习者认知、心理特征、学科内容特点等因素。其中，来自埃塞俄比亚的留学生布鲁克认为，非同步在线课程最大优势在于可以让学生根据自身水平，自由选择学习内容；来自哈萨克斯坦的留学生苏明丽认为，同步在线课堂可以为学习者提供实时互动与教师反馈，可以减轻在线学习孤独感。每位学生都积极参与课堂讨论，通过分享自身对在线学习的体验，加深了对在线课程设计要素的理解，为进一步设计、开发在线课程奠定理论基础。
观摩结束，参与的教师针对此次教学活动进行了研讨，大家对丁杰老师的教学给予了高度的评价。丁杰老师的课程教学组织规范，互动自然流畅，很好地体现了研究生课程的高度和深度，特别是丁杰老师的英文水平，为全英文教学做了很好的示范。
