江苏师范大学智慧教育学院教育技术学硕士毕业生考博5人，北京师范大学2人，华东师范大学1人，华中师范大学1人，厦门大学1人，其中应届毕业生考取3人。以下是各优秀考博毕业生的介绍。
郭利明
个人简介
郭利明，2017级教育技术学硕士研究生，考取北京师范大学博士生。
科研论文
发表CSSCI学术论文共7篇：第一作者2篇（含B类C刊1篇）、第二作者3篇（导师第一）、第三作者2篇。
科研项目
1. 主持2018年度江苏师范大学研究生培养创新工程项目：大数据时代教育数据隐私保护技术与策略研究（项目编号：2018YXJ697）；
2. 核心参与《智慧学习理论与实践》教材编写；
3. 核心参与《中国基础教育大数据发展蓝皮书：走向数据驱动的现代教育治理（2018-2019）》编制；
4. 核心参与北京中关村互联网教育科技服务有限公司“新时代教师信息素养提升策略与创新模式探索实践”研究报告研制项目；
5. 核心参与山西省教育数据动态分析服务平台建设方案、运城市智慧校园建设方案研制项目；
6. 核心参与新疆教育厅互联网+教育大平台建设项目可行性研究报告研制项目；
7. 核心参与江苏省徐州市教育大数据分析服务平台概要设计方案编制与建设项目；
8. 核心参与“青岛市普通中小学教育装备配备标准研制项目”；
9. 参与“深圳市义务教育学校教育装备标准化提升工作服务项目”；
10. 参与印度尼西亚教育文化部优秀教师和校长中国研修培训项目，并以助教身份负责“ICT在STEM教育中的应用”培训子项目的一些工作；
11. 参与教育信息化中长期发展规划与十四五规划拟重点课题研究中子课题3的研究（课题3：疫情等极端条件下的信息化教育教学模式研究）。
获奖荣誉
1. 获得2019年度研究生国家奖学金
2. 获得2019年江苏师范大学研究生“十佳学术之星”称号
3. 获得2018-2019学年度江苏师范大学“优秀研究生”称号
4. 获得江苏师范大学2020届“优秀毕业研究生”称号
5. 获得2018年第二届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖（1/1，国家B级）
6. 获得2018年第二十二届全国教师教育教学信息化交流活动高等教育组微课三等奖（1/3，国家B级）
7. 获得2018年江苏省教育信息化论文征集遴选活动一等奖（1/1，省B级）
8. 获得2017年首届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖（2/3，国家B级）
9. 获得2018年“领航杯”江苏省信息技术应用能力大赛（高校组）二等奖（4/4，省B级）
10. 获得2017年度、2018年度、2019年度研究生学业二等奖学金
郝祥军
个人简介
郝祥军，2017级教育技术学硕士研究生，考取华东师范大学博士生。
科研论文
发表学术论文5篇，其中以第一作者发表CSSCI学术论文3篇
科研项目
1. 主持一项江苏省研究生科研与实践创新计划项目
2. 参与一项国家社会科学基金教育学一般课题
3. 连续三年参与“江苏省泰州市教师全员网络培训项目”建设
获奖荣誉
1. 获得2019年硕士研究生国家奖学金
2. 获得2019年研究生“十佳学术之星”称号
3. 获得2019年江苏师范大学优秀研究生称号
4. 获得2019年优秀毕业研究生称号
5. 获得2018年第二届“iteach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖
6. 获得江苏师范大学研究生“我眼中的导师”微作品征集活动一等奖
7. 获得第十届全球华人探究学习创新应用大会优秀竞赛作品二等奖
8. 获得2018年“领航杯”江苏省信息技术应用能力大赛（高校组）二等奖
9. 获得第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级选拔赛二等奖
10. 获得第三届中国“互联网+”创新创业校级选拔赛三等奖
张尧
个人简介
张尧，2017级教育技术学硕士研究生，考取华中师范大学博士生。
科研论文
1. 张尧,王运武.机器人赋能未来教育的创新与变革——国际机器人教师研究综述[J].开放教育研究,2019,25(6):83-92.
2. 张尧,王运武,余长营.面向城乡教育均衡发展的教育变革——徐州市同步课堂教学模式的设计与实践[J].现代教育技术,2019,29(6):90-95.
3. 张尧,王运武.国际教育机器人研究现状及启示——基于WOS期刊文献（2010—2018）的可视化分析[J].数字教育,2019,5(6):72-79.
4. 王运武,张尧,彭梓涵,王胜远.教育人工智能:让未来的教育真正拥有“智慧”[J].中国医学教育技术,2018,32(2):117-125.
5. 王运武,彭梓涵,张尧,王宇茹.智慧教育的多维透视——兼论智慧教育的未来发展[J].现代教育技术,2020,30(2):21-27.
科研项目
1. “教育机器人促进创新人才培养研究”，校级研究生创新实践项目，项目编号：2018YXJ694，主持人
2. “智慧校园与智慧学习环境建设研究”，江苏省现代教育技术研究重点课题，项目编号：2018-R-60658，参与人员
3. “人类命运共同体视野下‘一带一路’国家信息化发展现状及协同推进战略研究”，江苏高校哲学社会科学研究重点项目，项目编号：2018SJZDI176，参与人员
4. “2019年全球教育机器人发展白皮书项目”，北京师范大学智慧学习研究院研究课题，参与人员
5. 2017-2018年“教育部-乐高“创新人才培养计划”教师培训基地建设项目，参与人员
获奖荣誉
1. 获得2019年优秀毕业研究生称号
2. 获得2019年度研究生朱敬文奖学金
3. 获得2019年第十八届教育技术国际论坛优秀论文三等奖.排名第1
4. 获得2019年“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖，排名第2
李新
个人简介
李新，2016级教育技术学硕士研究生，考取北京师范大学博士生。
科研论文
1. 李新,杨现民.中小学教师数据素养培训课程设计与实践研究[J].中国电化教育,2020,(5):111-119+134.（CSSCI）
2. 李新,杨现民.教育数据思维的内涵、构成与培养路径[J].现代远程教育研究,2019,31(6):61-67. （CSSCI）
3. 李新,杨现民,晋欣泉.美国教师数据素养发展现状及其对我国的启示[J].现代教育技术,2019,(4):5-11.（CSSCI）
4. 李新,杨现民,刘雍潜,杜沁仪.智慧校园公共空间体系的设计与发展趋势[J].现代教育技术,2018,28,(7):25-31.（CSSCI）
5. 李新,杨现民.应用区块链技术构建开放教育资源新生态[J].中国远程教育,2018,(6):58-67+80.（CSSCI）
科研项目
主持江苏省普通高校研究生科研创新计划项目“中小学教师数据素养模型构建与培训体系设计”（项目编号：KYCX17_1677，已结题）
获奖荣誉
1. 获得2018年度研究生国家奖学金
2. 获得2018年江苏师范大学研究生“十佳学术之星”称号
3. 获得第九届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动一等奖（本人排名1）
4. 获得第二十一届全国教育教学信息化大奖赛二等奖（本人排名1）
5. 获得首届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖（本人排名1）
6. 获得中国教育技术协会2018学术征文活动二等奖（本人排名1）
7. 获得江苏省普通高校本专科优秀毕业论文（本人排名1）荣誉
殷旭彪
个人简介
殷旭彪，江苏师范大学2012届教育技术学专业硕士研究生，考取厦门大学博士生。
现为大同大学副教授，教育科学与技术学院副院长，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事。主要研究方向为数字化学习、数字媒体技术与艺术、创客教育。近年来发表学术论文 20 余篇，其中发表的中文核心和 CSSCI 论文 10 篇。主持省级教科研项目 3 项，参与全国教育科学“十三五”规划课题 2 项，编写教材 3 部，独立完成专著 1 部，参与建设山西省精品资源共享课 1 门，获得山西省教学成果二等奖 1 项。指导本科生创作的数字媒体作品、教育软件作品在省级、国家级比赛中获60余项奖项，指导国家级大学生创新训练项目1项，山西省大学生创新训练项目1项，指导学生创业项目在山西省“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖2项，多次被评为国家级学科竞赛优秀指导教师。