卢雨婷
20智51班
教育技术学专业
录取院校：中央民族大学
录取专业：学科语文
一、备考建议
1.英语
（1）单词：何凯文1575单词书
（2）阅读：英语一、英语二黄皮书
（3）作文：石雷鹏作文、考研真相答案
2.333
（1）二师兄框架笔记：背诵底本
（2）KC应试解析：教材
（3）KC真题汇编：主要看省属六所师范院校及民大真题
（4）KC333教育综合真题分类院校对照表：明确重点、次重点
（5）教育热点：KC教育热点汇编、二师兄、lucky、VV姐的教育宇宙热点串联
3.825
我用过的参考书及参考资料：
（1）古代文学
《中国文学史》袁行霈著四册书
《中国文学史》袁行霈版圣才笔记和考研真题详解
《中国文学史》马工程版
《中国文学史》学习辅导与习题集李杰 顾大鹏编
《中国古代文学作品选》（第三版）上下册
故知文学考研的核心框架
（2）现当代文学
《中国现代文学史》朱栋霖编上下册
《中国现代文学三十年》钱理群温儒敏编
《中国现代文学三十年》圣才笔记和考研真题详解
《中国当代文学史》洪子诚 笔记和考研真题详解
《中国现当代文学名篇十五讲》陈思和编
日出计划的《现当代文学》核心框架
文研青年 《现当代文学》思维导图
（3）外国文学
《外国文学史》 郑克鲁著 上下册
《外国文学史》辅导与习题集唐红梅
《外国文学作品选读》西方卷
（4）古代汉语
《古代汉语》王力著全四册-简体版本➕参考译文
《古代汉语三百题》祝鸿熹著
（5）现代汉语
《现代汉语》黄伯荣、廖序东上下册
（6）文学理论
《文学理论教程》童庆炳编
（7）语言学纲要
《语言学纲要》 叶蜚声著
市面上基本上所有学姐以及机构的资料我都有，自己结合参考书、辅导书、以及学姐机构的参考资料进行了整合，形成了自己的背诵笔记
我没有系统看过课程讲解，因为考研本身就是应试考试，重点是理解着记忆，删繁就简的过程，而不是为了知识的广博性，所以就时间性价比而言我选择了自己比对资料然后整合。市面上资料参差不齐，因为花了较多时间，但是我开始的早，所以有机会试错，大家在备考过程中重点是背诵，而不要陷入比对中。
二、准备过程
（一）英语
（1）个人情况：四六级均一战500+，四六级阅读分别为249、240分，在阅读理解上有自己的做题思路。之前单词储备大，所以我花费在英语上的时间比较少，基本就每天零碎时间刷单词，然后用1小时左右的时间做真题后复盘。但是基础不好也不用担心，因为英语二本身很简单，只要这一年的时间好好背单词、认真分析阅读、掌握好做阅读的方法考80分以上也是没问题的。
（2）备考时间线
·1-5月：基础阶段，背单词配合刷英语一真题
1.背诵大纲单词，借助app以及纸质单词书按照list进行背诵，不清晰的单词进行重点标注反复回顾
2.做英语一阅读，每天做一篇阅读（15-20M）以及一篇深度复盘（30M），整个过程大约一小时左右。（但是这是根据我个人的情况来说的，你们也可以延长时间）每周一套题目，7天4篇阅读任务量不大。这样一个月可以做4套题目，英语一的题目从01-22大约有20年，5个月就可做完。
-前期是否有必要听语法课？
-阅读，是否有必要做逐句讲解？
首先明确目的是看懂句子，所以建议不要每个字都写上去，主要分析自己不会的句子就可以了。
·6-8月：提升阶段，继续背单词配合刷英语二真题
1.继续背单词，一定要不断寻找适合自己的方式，提高效率
2.按照刷英语一的思路开始刷英语二，从10-22年共12年真题，三个月就可以完成一刷，这是相对比较轻松的速度，如果时间比较紧张，可以一天刷一篇阅读，这样48天一个半月就可以刷完。剩下的新题型和完型部分，我是纵向做找这类题型的底层逻辑，例如每天做两篇完形填空，连续做6天就可以做完全部的完形填空，这样的好处是帮助你发现这类题目考查方式。
·9-11月：强化阶段，背单词常态化，进行英语二阅读二刷，并回顾英语一阅读
1.继续单词，每日常态化，10-15分钟即可
2.英语二阅读二刷，这一遍可以将自己经常出错的题目进行分类，如细节理解、词义猜测、主旨大意等
3.有条不紊的每天可以复习一篇英语一的题目，将知识点着重记忆
·11-12月：冲刺阶段，英语二近三年真题全真模拟，复盘自己备考期间的知识点
1.继续单词背诵，直到考前
2.英语二阅读模拟三套，11月中上旬21年、11月末22年、12月中上旬23年，严格按照考场时间进行模拟，完善自己的时间分配。
3.保持题感，查缺补漏。后期的时间会比较紧张，但仍然要继续背单词，做阅读，可以频率不高，但要坚持。
（3）分题型指南
1、单词
-资料选择：建议纸质版和电子版搭配使用
（1）纸质版书籍可以标画，并且按照单元形式进行了划分，不管是什么类型的单词书大约都有30单元左右，可以一天背诵一个单元，背诵时候标注出自己重点不会的，第二天背诵新单词的时候复习旧的。这样一个月就能背一遍，并在后来的时候不断用不同形式复盘，直到初试结束。例如《红宝书》《何凯文1575词》等都可以，选择一本适合自己的就好。如果觉得携带不便，可以导入平板。
（2）app比较便捷，随时随地都可以利用零碎时间背诵。可以选择墨墨背单词、不背单词、炭炭背单词等，可以自己尝试找到最适合自己的。
（3）不管是纸质还是电子都有利有弊，最重要的是结合起来，把考研单词记住。
-单词背诵方法
（1）明确目的：考研单词大部分只要在阅读中认出来就可以，所以看到英文回忆中文是最好方式。
（2）释义太多：第一遍先记重点常用的单词，然后每一遍再多记几个意思，不用强求。即使阅读遇到熟词僻义大部分也能通过上下文解决。
（3）形成习惯：每天坚持固定时间背诵和复习，零碎时间刷app，成为常态化，直到考前。
2、语法、长难句
（1）有必要看静姐《句句真研》或者其他老师的语法和长难句课程吗？
首先明确学这两项的目的是为了看懂阅读，所以如果基础不错没必要从头一节不落的看书或者听课。如果在阅读中发现了自己错误的原因是“不会切分长难句”“没看懂虚拟语气”等可以针对性的再去看书或听课，而不是一股脑听完所有课程，产出了完美的笔记，但是对于应试来说作用不大。所以抱着“应试思维”去看待考研，一切就不难了。
（2）如何平常巩固长难句？
可以跟田静老师（偏重于考研英语真题）、何凯文老师的每日一句（偏重科普性文章，可以开拓视野），零碎时间解决，不要占用大块时间。
（3）对于我个人来说，没有听语法课，遇到不会的语法，我翻一下田静老师的语法书基本上就能解决了；长难句方面一是阅读中遇到了就及时解决，二是平常每天会看田静老师的真题长难句（更适合英语二），有时间还会看何凯文的每日一句（这个比较难，更适合英语一，不过对于练习来说也是可以的，句子从外刊中精选的，所以质量比较高）
3、大阅读
（1）资料：买《黄皮书》或者《考研真相》都可以，里面都有逐句精解以及手译本。
（2）建议：我背完一遍大纲规定单词就开始刷英语一阅读，刷完英语一然后英语二，一刷完英语二然后二刷乃至于三刷，主要看大家的时间，以及在没有上考场之前一定要保持题感。多做一遍总是有一遍的收获，只要时间允许，一定要多加练习。
4、小三样
（1）思路：时间上9月开始即可，有了前期的单词和阅读理解的基础之后就很容易了，主要就是熟悉这个题型的答题方法。
（2）完型：单词为主，逻辑次之。不要投入过多，因为分数占比低。
（3）新题型：比较简单，好好练真题即可。
（4）翻译：比较简单，为了节省时间可以自己口头翻译然后对答案看自己的问题做总结。但是落实到口头上的好处是清晰的看出自己语言逻辑和表达方面的问题。因此建议，书面和口头练习结合起来。
5、作文
（1）思路：作文准备等到9月份后，大小作文都应该去繁就简，市面上有很多讲作文好的老师，石雷鹏句子基础没有亮点、王江涛句子太复杂针对性强不好迁移、潘赟的结构很好，但句子也有小问题，所以我的做法是以潘老师的结构为底本，将她的答案和考研真相的答案结合起来去看，尽量往一个模板上去靠，这样通用性才会更强。
（2）小作文我按照活动类、邀请信、道歉信、投诉信的体裁整合了模板，并且写出了通用的功能句以及开头结尾。
（3）大作文我按照动态图和静态图，以及柱状、饼状进行了分类，实际最后只背诵了两张纸就可以搞定作文。
（二）333经验贴
（1）个人情况
前两个月比较轻松的学习，听网课、试错、调整步调。我从3月份开始背诵，基本上以每周一本书，每个月背诵一遍的速度进行，虽然中间因为一些事情耽误了进度，但是总的来说背诵了10遍多，后期背诵速度更快，基本上6个小时就可以快速回顾所有知识点。所以说，不用担心背不完，只要下功夫，就一定能完成背诵任务。
（2）备考时间轴
· 1-3月：看KC的强化班课程，补充自己的框架笔记
1、听课
如果再给我一次选择的机会，我不会再听KC强化班，听了课花费时间长，收效小，对于我自身来说不如自己看书、背知识点来得实在。因为教育学的内容还是属于文科领域，没有太难理解的内容，如果有可以有针对性的看课程点对点的解决问题。
2、整理笔记
一开始我的思路出现了问题，又是摘抄KC强化班内容框架，又是整理方便补充的电子版笔记，但是忘记了自己的初心，增补二师兄的框架笔记。出现这一问题的原因是起初对333知识没有完整认知的时候，很容易陷入同一知识点比对的困难中，所以就过于着急的否定了二师兄的内容说法。因此，一定要先完整过一遍之后，再进行增补，这样也会少走弯路，直击痛点
· 3-11月：不断背诵，一个月背一遍，后期比较快的时候基本可以达到一个月两遍
1、背诵：前三个月整理好框架笔记后，下面就进入了背诵环节。
（1）量化任务：例如教育学原理一共有26页框架笔记，我要在一周内背完，所以需要一天背3-4页，如果内容少就背诵4页，内容多就背3页。下一周开启另一本书的时候，我会每天抽出时间复习一下上一周的内容，试图建立起两本书之间的关联，例如教育学原理作为原理性内容，可以从方法论上指导你去理解中外教的人物思想的维度和内容；教育心理学可以指导你的学习实践以及分析教育现象等
（2）开展背诵
第一，整体时间上，我定在上午8到11点，如果没完成再后延时间。
第二，分页时间上，每一页我定在背诵时间20M，先通读理解，然后标画关键词、自己画这个小题目的思维导图，最后在脑子中回忆关键词进行语言的组接。
第三，背诵方法上，我对自己的出声背诵和默背的效率进行了试点和对比，在早晨比较困的时候出声可以增强思维敏感度，出声背累了就可以通过默背回忆法，因为这个时候大脑已经因为声音刺激被激发出来了灵敏度，所以思考也会很快。总之，出声和默背要结合进行。
2、复习：包括日复习和周复习
复习主要是回忆维度和关键词，应该删繁就简，并且能补充一些教育热点、联系自己的教育实践
·11-12月：结合真题继续背诵➕模考➕补充教育热点
1、结合真题背诵
因为前期的背诵速度，后期已经很快了。这个时候通过分析省属六所师范院校的真题和民大真题，已经非常容易可以把握好重难点了，所以背诵又可以有所侧重。但依然不能放弃一些次重点，如23考试的“壬子癸丑学制”，考试前我已经大约有两个月没有看它了，基本没有想起来条目性内容
2、模考
对于专业课来说，模考很重要。第一是答题格式的规范，第二是内容的完善，第三是时间的分配。
3、补充教育热点
（1）资料：KC教育热点汇编、二师兄教育热点、Lucky教育热点、其他各大公众号的零碎热点
（2）方法
教育热点的目的是增加题目例证的丰富性，所以整理的时候一定要有输出意识，也就是删繁就简，先搭建概念之间的大框架，再去填里面每个知识点的内容。例如我的教育热点整理就是以教育学原理全书的框架为本，然后所有的教育热点都往上面靠，例如关于“课程”一章节就可以补充新课改、新课程标准、语文课程标准、核心素养等重要的热点，这样能将零碎热点体系化，并且可以将热点和基本的理论知识相结合。
（三）825经验贴
（1）个人情况
825虽然内容多，但是只要用心学、结合民大真题进行分析，就能发现规律，然后针对性备考，就能事半功倍。
（2）备考时间线
·3-6月，结合资料初学知识点
1、整理资料：结合手中的资料，以一份为主要资料，其他作为补充。每进行一轮替换一次其他资料，这样在主要资料作为知识点底本的前提下，就可以既保证了全面性，又兼具了补充例子、精进说法等功能。
2、零碎时间看重点名著速读：最简洁的方式是查看百度百科、微信读书或者纸质版书籍的引言部分，主要是熟悉时代背景、人物、情节、主旨等因素，对大重点名著有一个相对感性的认知，便于后期背诵知识点
· 7-9月，系统背诵，并继续整理完善笔记
1、背诵规划：通过梳理“全书-各章节-各小标题-各知识点按重要、次重要划分级别”的形式规划背诵任务，例如《先秦文学》第一章，重点内容是《诗经》这个知识点，针对这个知识点，共有3M2J
（1）M《诗经》（重点）、风雅颂、赋比兴
（2）J\L《诗经》的内容、艺术特色（重点）
按照我自己的背诵速度，基本上最多5分钟一个M，15分钟一个L，所以给《诗经》这一部分最多45分钟。但是实际上大约只用30M，因为背诵内容有重合，可以合并同类项，只背他们不同的。并且随着背诵遍数的增加，后期背诵速度会越来越快。
2、背诵方法
（1）在前期整理出的资料基础上，删繁就简，根据这个题目可能考察的题型，进行相应篇幅的背诵。
例如名词解释我只会背诵维度词，以及后面维度中比较专业术语以及核心要点的部分，在考场上可以直接进行关键词串联；
简答题和论述题本质上是一样的，只不过简答题例子精简、论述题例子要展开，但是两类题型都需要完善的观点句。所以例如问某本书的艺术特色，如《悲惨世界》的艺术特色，就要根据总结出来的艺术特色模板进行背诵，先用《悲惨世界》的名词解释进行总，再从内容、人物形象、情节、主旨、语言等角度进行分点作答（另外还要补充一些特色书籍特有的答题维度，例如《悲惨世界》的主要特色是现实主义和浪漫主义的结合，以及政论性），并且每个维度下面要举出具体的例子，最后再用一个总结句进行总结，实现“总分总”的答题模式
· 9-11月，进行模考，反思背诵，并开始找到重难点
1、继续常态化背诵
背诵前有规划，包括“月规划-周规划-最后落脚到日规划”，每天最好保证在固定的时间背诵而且复习，例如没有特殊情况的前提下，我一般在下午学完英语后的4点左右开始825的复习，用30分钟简要复习昨日的背诵内容的维度词和关键词，然后用3小时的时间背诵自己当日的规划，如果没有完成就进入10点到11点的弹性时间，如果完成了就会用8点到10点进行复盘的时候通过查阅资料、阅读相关书籍等方式加深对知识点本身的理解。通过比对相关资料的说法、相关视频的思考角度，可以实现对背诵知识点全方位的理解。这个对于语言学来说尤为重要，语言学比较枯燥难懂，所以用一些比较生动形象的例子更容易理解而且记忆
2、进行模考
（1）模考目的：
复盘自己知识掌握的情况、前期背诵效率；自己的输出知识到试卷上的排版、内容的充实度；规定时间内能够输出多少内容
-感觉还没有准备好知识点要不要开始模考？
要。早一点开始模考，即使无法保证知识的全面性，但是可以以输出的角度看自己的背诵，进而不断复盘提升自己的复习效率。这可以为之后的复习打下坚实的基础。
（2）正视模考：
第一是考试时间，例如333时间允许就在早晨8点半到11点半；825就在下午的2点到5点，让这个时间段切换到这两门学科的思维方式；第二是，模考过程中不要翻看资料，努力回忆，回忆不起来具体知识的话看看能不能从其他角度将这道题写满，这锻炼自己的写字速度以及在考场上遇到不会的题目也能随机应变、快速做出决策的能力
（3）复盘模考
最好找学姐批改自己的模考，从格式和内容进行复盘，并且制定下一步的复习策略
·12月：只背自己挑出来的大重点，然后有意识的补充一些例子
后期时间很紧张，还有政治大题的背诵，所以应该有意识的抓重点了。我文学史按照时间线的形式进行了题目的重难点归纳，基本上古代文学最后就重点背诵了10个大题左右，因为名词解释重在维度，经过前期的背诵已经没有问题，只需要温习一下就可以。另外语言学也是重点突出，我就重点背诵知识点的完整性，例如词类活用的类型，争取不漏掉任何一个关键句，并且记忆例子
三、励志寄语
你自会去见你的山
谭文欣
20智51班
教育技术学专业
录取院校：华东师范大学
录取专业：现代教育技术
一、目标设定
在制定目标时，可以根据每个院校的报录比，专业评级以及自己的兴趣去选择自己想要报名的院校。
二、备考建议
10月前打好背诵基础，在头脑中建好框架。10月后做题，可以做一做学硕的选择题，含金量比较高的是凯程和丹丹的模拟卷。（先做去年的，把今年的新卷子选几套作为模拟考试，先做到能做完，字迹工整。后面开始卡时间。）12月继续巩固框架，做到从一点能延伸到全部内容。平时背诵可以以自己生活学习的例子辅助记忆。选择老师可以随自己习惯来选，可以试听几节课，但是选择了就不要变了，不然会非常影响心态。打好基础，然后有针对性地进行复习，多注重专业课的复习。
三、备考过程
从教育综合来看，今年是333统考元年，所以在备考上与往年有很大不同。在9月之前（公布统考之前），我是跟的丹丹老师，直接用的框架图，一个暑假过了四轮，每周有一次模拟考试。虽然后面统考复习内容变了，但是在暑假里面打好的基础也是很有助益的。对于知识点的要求偏重于灵活运用，题型上也出现了变化，选择题的出现让总体的分数不会像往年一样偏高，所以背诵的基础上灵活运用是取得高分的关键。
1.参考用书凯程333大纲解析全册、徐影333背诵笔记、徐颖老师预测卷、丹丹老师333预测卷、lucky学姐预测卷。
2.备考思路9月开始，宣布统考。我先跟凯程，把变化最大的教育学原理和教育心理学的课程过了一遍，自己看课，做笔记，然后背诵。中教史和外教史变化不是特别大，我直接买了凯程的书，自己背诵，类似于法案这种比较难理解的，会去看课帮助理解。到了10月，尝试课程。我又买了丹丹的课，当时确实是因为第一年不知道跟哪个老师，所以想多试试。（ps事实证明:如果跟一个老师，就要跟到底，不要换来换去）10月开始，大量刷题。我先刷的是教育学学硕的选择题，刷了两遍。后来凯程、丹丹、lucky学姐出了模拟卷，大概一起30多套，我刷完一遍；凯程和丹丹老师的，我刷了两遍，错题过了三遍，十月热点课也开始了，正常看课，积累语料。11月开始模考。我参加了丹丹的两次模考，改了分，第一次110，第二次130，能感觉到明显的进步，日常背诵，过错题。12月主打的还是背诵框架，看错题。每天练一道大题，卡时间25分钟左右。上考场前，我把四科的框架自己默写了一遍，然后就去考试啦。
从专业课二的角度来看，针对各个学校参考的教材不同，可以首先去官网把需要参考的书本弄清楚，把书本买回来先自己阅读。根据各个学校的占比，详略得当的进行复习，根据目录梳理出框架，然后慢慢将框架进行丰富，再通读整本书，这样脉络就会比较清晰。
四、励志寄语
走自己的路让别人去说吧！
冯路
20智51班
教育技术学专业
录取院校：南京师范大学
录取专业：现代教育技术
一、目标设定
选择目标院校与目标专业非常重要，首先要看自己的兴趣及能力，兴趣是最好的老师；其次要综合地理位置、院校实力等多方面来进行考量；最后要从多种渠道搜集信息，特别是近五年的录取信息。
二、备考建议
1.脚踏实地，持之以恒。不要假学习，在图书馆或者自习室学习，学习的时候尽量把手机放在看不见的地方，更不要玩手机，可以使用番茄TODO把手机锁住。
2.拒绝与别人的比较。不要过分在意各种社交网络上说的背了几遍几遍、学了几轮几轮的话，背了多少遍不重要，重要的是每一遍、每一轮的效率。
3.劳逸结合，适当锻炼。在学习的这段时间里，要注意锻炼身体，正式考试时一场考试三小时，需要有良好的体力来支撑。
4.重点关注各种时间段。注意目标院校官网、研究生招生信息网发布的公告，特别是初试报名的各种时间段，不要忘记报名确认等信息，还要关注目标院校官网发布的注意事项、办法等等。
5.允许自己偶尔状态不佳。我们是人不是机器，不可能每一天都百分百的效率，要接纳并不完美的自己，给自己偶尔放个假，不要有负罪感。
6.重复记忆学习，别内耗。背书的过程中，第二遍可能发现记不了多少，这是正常现象，不要怀疑自己，更不要否定自己的努力，认真记忆背诵，会有好结果。
7.时长≠效率。每天六点半到晚上十一点和每天八点半到晚上八点的效率并不一定是一样的，重要的是每天学习的效率，而不是学习的时长，假学习没有真结果。
8.重视考前模拟。考前模拟能让你学会规划时间、发现自己的不足、提前适应考试氛围，因此考前模拟非常重要，不要不模拟就上考场。
9.上考场！坚持考完。第一天考完不要对答案，也不要畏惧第二天的考试，上考场，坚持考完试，不要辜负自己的努力，你值得！
三、准备过程
4-6月：准备阶段
这段时间我们刚刚结束实习，回到学校依然有许多课要上，我们可以利用周末时间和碎片时间学习英语单词和专业课，尽量过第一遍，不要求理解非常透彻，起码要大概理解意思，养成学习的习惯。
7-8月：暑假阶段
暑假是弯道超车的关键阶段，要全身心投入学习。7月份，英语可以进行刷真题，所有的专业课开始提上日程学习，可以针对这个阶段制定一个计划进行学习。例如，早上抽出40分钟背单词，两个半小时背333，下午抽出一小时看英语长难句和刷真题，剩下的时间放在专业课二的学习上。因为之前我没有学习过专业课二的C语言，所以花了许多时间去系统学习，如果有过学习C语言的经历，在这门科目的学习上就可以灵活一点安排了。8月份就要给政治的学习安排时间了，如果太迟的话，后面的学习任务会太重，不太好吸收掌握。
9-11月：强化阶段
经过之前的系统学习之后，这一阶段的中心便要放在刷题了。首先是英语，英语的真题要细刷、多刷，每做一遍标出不会的单词进行巩固；其次是政治，政治的1000题要吃透，在肖4肖8来之前，这就是我们复习的重要材料；其三是333，333一定要多背，背多分，背熟了之后再尝试在纸上输出，多背多写，尝试做几套模拟题，因为有的时候背的出来不一定写的出来；最后计算机综合，要把所有的真题吃透，真题额能反映考题的方向及习惯。专业课二会考简答题，要全面记忆真题上出现过的简答题；大题需要手写代码，因此在做真题时一定要先手写，再放到APP上检验，保持手写感与正确率。
12月：冲刺阶段
这一阶段要集中精力冲刺了，特别是在肖4肖8陆续到手后，以前制定的计划也要做出相应的调整，当然更要看自己的实际情况，针对薄弱的科目进行学习。英语的作文也要开始背诵模板，尝试手写，同时真题也不能拉下，保持做题的手感。这一阶段333的背诵尽量背大题，强化记忆，一些可能考选择题的点可以快速过，这时候许多老师也会预测答题，针对那些题进行背诵。计算机综合仍然要以真题为重，吃透所有真题，特别是简答题和代码题。政治要着重吃透肖4肖8的选择题和肖4的简答题，滚轮背。
四、励志寄语
仰望星空不难能，脚踏实地方可贵。
刘盈盈
20智51班
教育技术学专业
录取院校：东北师范大学
录取专业：教育技术学
一、目标设定
我首先把考研目标设定在教育部六大部署师范范围里，接着我挑选了地区，就定下了东北师范大学的教育技术学。
二、备考建议
1.政治
（1）选择题：推荐使用“仓盾”小程序利用碎片化时间刷题＋1000题
（2）大题：肖秀荣四套卷＋肖秀荣八套卷＋腿姐背诵
（3）政治书：推荐徐涛核心考案＋配套网课，学完一章刷一章题
（4）后期再背书，不要开始太早，容易忘
2.英语一
（1）每天第一件——背单词，背到考前，注意复习
（2）阅读理解：看方法论网课，找适合自己的
（3）刷真题，错得多别气馁，后期正确率会上来，至少刷三轮，最后一遍可以挑做得不好的来练
（4）作文：后期开始，要自己动手写。推荐和我一样英语不是特别好的听石雷鹏的网课
（5）长难句＋语法：田静＋公众号每日一句
（6）新题型＋完型：新题型看网课＋刷题
3.专业课一
计算机网络：
（1）《计算机网络（第二版）习题解答与实验指导》中和大纲有关题
（2）题目主要是简答和大题（之前会出选择，但24年没出）
（3）网课推荐b站湖科大教书匠，有针对每个知识点的网课，也可以选择其他网课（推荐先过一遍书，之后再根据大纲整理知识点，再去系统学习网课）
（4）个人学习的经验：我是先过了一遍书，然后对照大纲，标记需要学习的章节，重点学习。在重点学习的过程中，又列出自己不懂的知识点（比如子网划分），去b站上找讲解。如果是计算题，还需要找题目去练习（从历年真题中或者在网上找），最好过几天再回顾一下，避免遗忘。关于简答题，前期可以先整理起来，到中后期再背，不然会忘掉。
（5）真题和有关计算机网络的题目，建议认真做，掌握方法而不是会做真题就行。
（6）参考书：计算机网络（第三版）
C语言：
（1）如果没有学过，比如我自己，我只学了python，推荐赵海英老师的视频课，或者找其他老师的课来看，记笔记。学过的同学就可以直接做题，看书并注意编程细节
（2）东北师范大学历年真题需要都会做，后期确保自己能够看到题目就能写下来。前期不用焦虑，我前期也只能写一些简单的，慢慢来。
（3）不要心存侥幸，大纲中提到的内容，都要理解（递归必出）。比如之前几年都没考文件，但是今年就考到了，一定要都掌握，以防万一。
（4）直接得出结果的题，可以直接写答案，注意细节。
（5）如果后期资料中题目不够用，可以去CSDN中找经典的100例来做。
（6）C语言掌握之后，开始做题，做题要复习，而不是一直刷刷刷，不然不会的还是不会。（我是先做100例，然后做的真题。对于不理解或者直接不会的题，可以标注一下，重点去弄懂。我会给每个题目根据我的掌握程度评个级，复习就容易了）
4.专业课二
教育传播和教学设计：
（1）背什么：最好根据大纲整理一下知识点，方便背诵，尽量包括书上的绝大部分，不要有侥幸心理
（2）怎么背：先过一遍书，先理解，明白意思（推荐过两遍）。根据大纲和自己整理的知识点来背，借助墨墨记忆卡或者其他背书软件来背，背完一个导入一个，每天不宜背多，因为之后软件还会提醒复习之前背的
（3）参考书：陈晓慧老师的《教学设计》和南国农老师的《教育传播学》是主要的，其次就是何克抗老师的《教学系统设计》
（4）24考研的时候还有陈晓慧老师的另一本教师的能力的书，图书馆里没有，所以我没看。能够找到的话，就看一看，这本书我没有经验分享。
（5）最重要的，一般最后一题是个教学设计题（教案），要会写，一般是考察本专业教学设计，或者自己选择一个知识点设计，不过也不一定是写教案的题，最好要准备一下。
5.总结
（1）对于要背的内容，要理解，不能机械地背，后期可以自己进行真题模拟（买答题纸或者在纸上写答案，直接模拟考试，适用于每个学科）
（2）一个科目开始了就别中断，最好每天都有时间学习这个科目，尤其是c语言和计网这种需要理解的题目，就像数学，不在于你刷的题量，在于你能否举一反三。
（3）学习要有计划，可以规划自己每天需要完成什么，确保在考试前把要学的都学完，学会。
（4）不用卷时间，按照自己的节奏来，只要该学的都学了就可以。避免假努力，规律作息，确保学习的效率和质量。
（5）身体是革命的本钱，焦虑就要缓解，生病就要治疗，尽量不熬夜。
三、准备过程
1-3月：确定好专业和院校，在小红书上找学姐买资料，买好要用的参考书。
4-6月：背英语单词，6月份开始做英语真题
6月中旬以后：单词每天背，专业课一直背到考前，英语真题每周定个固定时间做。后期准备政治。
四、励志寄语
希君生羽翼，一化北溟鱼。
张书铭
20智51班
教育技术学专业
录取院校：东北师范大学
录取专业：现代教育技术
一、 目标设定
在更高的平台上往往会有更多进行发展的机会，我非常建议学院的学弟学妹们将自己的目标确定的高一些。东北师范大学作为部署六所师范类高校之一，其教育技术专业在国内享有很高的声誉。能到一个211院校继续学习也是我长久以来的愿望。从决定将东师作为考研目标以后，我的学习之路平添了许多动力。
二、 备考建议
人们都说：“在考研里，选择大于努力。”
考研是一个攀登的过程，选择什么样的山峰，是备考初期最重要的问题。
在备考的初期，我也曾陷入迷茫和摆烂的境地。我总是觉得考一个普通的学校并不会花费我太多的时间。我曾每天上午十点起床，下午学习到六点就回宿舍。我也曾因为没能按时起床干脆不去自习室。我会怀疑自己努力会不会有回报。
考研路上的人是越来越少的，坚持到最后的人更是凤毛麟角。
看着12月空荡的自习室，我怀疑独行的意义，我质疑自己走下去的勇气。我问自己：“如果当初制定的目标低一些，会不会压力小一点。”
我的高三班主任曾经这么告诉过我：
“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。”
其实有时候，当你制定了一个较高的目标以后，你也会真的努力去实现它。就像高中老师们说的：“不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀。”
对于我自己而言，东师就是我所期待最好的结果。
我衷心的希望大家能够向着自己最期望的目标靠近。
就像我衷心的祝愿大家此生能从事自己真正热爱的工作一样。
三、 准备过程
我认为战线拉太长对于考研复习来讲时不合适的，于是我从大三寒假以后开始复习，在大三下学期的实习中，我用两个月时间完成了英语的第一轮背诵和看完了333教育综合的前两本书。
在大三下学期到暑假的时间里，我将333教育综合的四本教材看完，单词过完了第二轮并开始进行阅读理解训练。在333上，我要建议大家自行寻找适合的老师，购买对应的网课，根据我自行复习的效果来看，在333教育综合这一门中，网课的重要性值得我们进行投资。
在暑假中，我开展了全面的复习，完成了以下目标：
（1）英语（二）：完成第三、第四轮单词背诵，完成2015年以前真题的阅读理解和完型填空。
（2）政治：根据徐涛《核心考案》，观看徐涛老师的网课，在暑假里完成《肖秀荣1000题》的一刷 。
（3）333教育综合：最最重要的科目，我建议大家观看网课，或者根据徐影老师或丹丹老师的进度进行背诵，这是最重要的内容，内容繁多、任务繁重，需要真正下功夫。
（4）教学设计基础：作为本专业唯一的自命题专业课，我在小红书等平台对资料进行了搜索和收集，在上届学姐手里购买了专业课带背，根据学姐的进度进行背诵即可，第一轮背诵大概30天，后面会越来越短，在暑假中完成两轮被背诵即可。
在大四开学以后，即进入提高复习阶段，在英语单词不停滚车轮的同时，我们要注意333的重要性，作为全过程中最花时间和精力的科目，要注重教材中所有的细节，切忌自作主张，自行决定重点的内容，因为在最后的考试中四本教材全都是重点，千万不能偷懒耍滑，在背诵上偷懒是在给自己挖坑！
关于复试，复试是考研的关键环节之一，主要考察考生的综合素质和专业能力。在复试前，我认真准备了自己的自我介绍、英语口语和专业课面试等内容，并积极参加模拟面试和讨论等活动提高自己的应变能力和表达能力。在复试中，我保持自信、冷静和礼貌的态度，积极回答老师的问题并展示自己的专业能力和潜力。东师的复试中虽然由上机制作，但重点还是在专业课面试和专业课笔试上，大家做好专业课的复习即可。
四、 励志寄语
内心丰盈者独行也如众。
王文静
20智51班
教育技术学专业
录取院校：天津师范大学
录取专业：现代教育技术
一、目标设定
当时我只想着上岸，所以目标仍然是一所双非师范院校。而且我本人不擅长编程等计算机技术类的题目，所以可选范围并不大。最终结合城市和地理位置，选择了天津师范大学的现代教育技术专业。
二、备考建议
1、休息是为了更好地学习不要一休息就愧疚，想玩就出去玩，不然坐在书桌前也学不进去，还耽误时间。我每周六固定休息一天，周日早上也时常起不来，不是鼓励大家摆烂，就是该休息就休息，学习的时候要保证效率，考研期间好心态是最宝贵的。
2、不要妖魔化你的对手大家都报同一所学校了，水平肯定差不多，主打一个自信！
三、准备过程
1、333:考前大概背了六七遍（虽然遍数也不是很多，看课真的很花时间）但是只有在心里形成框架了（尤其是教原和教心，我特地记了这两本书的目录）答题的时候才能从脑子里搜索整本书的知识点，把相关的内容都写上去。尽量多答一些角度，字迹清晰，按照理论+结合材料的模式去答，分数肯定不会低！最终我考了135。
2、英语：寒假我看了单词课和语法课，一直在背单词直到考前，把基础打好之后我看了阅读课，然后就一直在练阅读真题，从零几年不分英语一和英语二的阅读，一直做到20年，20年之后的真题我留到考前做来保持手感。其他题型我都考前一个月简单准备了下，重心一直在阅读上，最终英语二84分。
3、政治：首先是我自己没有太重视政治，总觉得时间还早，拖到最后就没时间了。我一千题都没做完，课也没看完，就看了串讲冲刺课，然后做了肖四肖八的选择，也没时间复习错题，最终选择就28分，学弟学妹们避雷。主观题还不错38，我觉得一个考点对应多种材料，这种模式蛮好的，能够灵活运用，再背一点万能语料，再不会就结合材料。
4、专二：各不相同，我考的比较偏理论。背诵是基本功，答题时候尽可能结合教育技术热点，体现专业素养。答题要有思路，拟好小标题很重要。
四、励志寄语
距离不是问题，相向而行才是关键。
赵苗苗
20智51班
教育技术学专业
录取院校：上海师范大学
录取专业：教育技术学
一、目标设定
在考研的征途上，首先需要设定一个目标。可以先确定必学书后，定一个初始目标，目标的设定将是你学习动力的源泉。后面可以随着自己的学习进度和对院校的进一步了解，对目标学校进行调整。前期可以先选一个相对高一点的目标，备考到中后期觉得自己余力不足的话可以适当降低，而且专业课相近，可以确保一次上岸。
二、备考建议
考研备考不用把战线拉的太长，需要考数学的同学可以在寒假开始看数学的课程外加背单词，等到暑假就是一个全力备考的过程，要给自己设定每天的目标清单。当然，要学会适当放松，保持良好的心态，相信努力就会有回报。
三、准备过程
三月到六月，复习数学的基础知识；每天坚持背单词。七月到九月，数学强化课程外加不断刷题，英语继续单词，每天2篇阅读精翻，政治七月开始，可以过一遍网课，捋清基础框架；专业课参考书过一遍，自己列出框架，理解➕背诵；十月到十二月，最后的冲刺过程，数学两天一套模拟卷，周末总结这一周的错题，巩固知识点；英语单词➕刷题，考前一个月打磨作文，熟悉作文类型，练习写作；政治刷题➕狂背；专业课狂背。
四、励志寄语
“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”。
备考之路持续了将近一年，这段时光里，一直都在低头赶路，不管经历多少迷茫彷徨，我都想跨过山海，去遇到更好的人，看更好的风景。那些你努力学习的瞬间，你熬过的夜，终会化成点点星光，照亮未来的路。意难平终将和解，万事终将胜意。
麻东利
20智51班
教育技术学专业
录取院校：南宁师范大学
录取专业：现代教育技术
一、目标设定：梦想启航的灯塔
考研，对于每一个学子来说，都是一场心灵的洗礼与成长的考验。我设定的目标不仅仅是那一纸录取通知书，更是对未来学术追求的坚定与执着。当初，我明确了想要深造的领域，并选择了心仪的学府，那是我梦想的灯塔，照亮我前行的道路。
二、准备过程：磨砺与积累的岁月
备考的日子，是漫长而充实的。每天清晨，当第一缕阳光洒进房间，我便开始了新一天的复习。从基础知识的巩固，到专业知识的深入，再到模拟题的演练，每一个环节都充满了挑战。那些夜深人静的时刻，我独自坐在书桌前，面对着一摞摞厚厚的资料，心中既有对未来的憧憬，也有对未知的恐惧。
三、备考建议：策略与方法的结合
在备考过程中，我深刻体会到策略与方法的重要性。首先，制定合理的复习计划至关重要。根据自己的实际情况，科学安排每天的学习任务，确保既有足够的复习时间，又不会过于疲劳。其次，注重知识的系统性和连贯性。在复习过程中，要注重知识的串联和整合，形成完整的知识体系。此外，模拟题的演练也是必不可少的。通过模拟考试，我们可以更好地了解自己的备考情况，及时调整复习策略。
四、励志寄语：砥砺前行，不负韶华
考研之路充满了艰辛与挑战，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够收获属于自己的成功。在这个过程中，我们不仅要学会如何面对困难与挑战，更要学会如何成长与蜕变。愿每一位考研的学子都能够砥砺前行、不负韶华，用汗水和智慧书写属于自己的精彩篇章！