郑权，博士，正高级教师，江苏省特级教师，硕士生导师。江苏省“333”高层次人才中青年学术带头人，陕西师范大学优秀博士团队成员，国家特殊教育数字化资源标准研制组成员。主持或参与省部级以上教育科学规划课题9项，获江苏省教育科学研究优秀成果特等奖，苏州市教学成果一等奖；在《电化教育研究》、《中国教育学刊》、《中国远程教育》、《中国听力语言康复科学杂志》、《现代教育技术》等权威、CSSCI期刊、核心期刊发表学术论文二十余篇，两篇论文被国务院发展研究中心收录，其学术观点成为我国《特殊教育提升计划(2014—2016年)》战略研判观点之一；担任中小学师资培训与特殊教育师资培训工作，曾为全国中小学教师教育技术水平（NECT）培训主讲教师；教育部—微软创新教师课程培训主讲教师；英特尔未来教育教师培训主讲教师；江苏省中小学教师信息技术骨干教师能力培训主讲教师，苏州市教师发展中心首批培训实践基地学科（校长）导师。
主要教学与研究方向：课程与教学的基本原理、特殊教育信息化教学、中小学教师教育。
